Ребусы для любознатиков

3 февраля ребята из Клуба школьного досуга "Любознатики" отгадывали ребусы. Они узнали историю создания ребусов, правила составления и попробовали сами зашифровать свое имя и название любимой сказки. Ребята были в восторге!

Безопасность в интернете: обзор детских поисковиков

Уважаемые родители!

Картинки, видео - вот то, с чего начинается знакомство ребенка со средой Сети. Тексты тоже играют значительную роль, но визуальная информация, в силу большей наглядности, лучше приспособлена к особенностям детской психики и поэтому более интересна детям. Но тут есть свои подводные камни - по сути, феномен общения ребенка с компьютерной средой еще малоизучен, это явление буквально «сегодняшнего дня», и нельзя с уверенностью заявлять, к чему приведет свободное общение маленького человека с подобной информационной пропастью, которая содержит много чего вовсе не предназначенного для ребенка. В связи с этим большое значение приобретают специализированные программы, так или иначе фильтрующие контент Сети или ограничивающие доступ к некоторым его видам.

Сегодня мы поговорим подробнее о том, какие решения на данный момент нам может предложить IT-индустрия. Рассмотрим специализированные детские поисковики, механизм работы которых основан не только на ограничении  поиска по некоторым ключевым словам, но также базируется на создании «белых  списков» проверенных сайтов.
К сожалению, в России пока эта часть  сетевой индустрии развита слабо - очевидно, что рыночный потенциал подобных проектов на данный момент невелик и заниматься их разработкой должно государство. Так, например, поступили власти Германии, создав поисковую систему fragFINN.

Помимо запрета поиска по нецензурным словам, все сайты, которые выдает этот поисковик, тщательно проверяются администраторами сети, среди которых педагоги и ученые, поэтому вероятность обнаружить что-то недетское крайне мала.
Но всё же и в нашей стране есть несколько ресурсов подобной тематики.
 Ага - визуальный поисковик для детей. Есть два варианта поиска- обычный текстовый и визуальный, с  превью сайтов с виде картинок - скриншотов". Фильтрация очень строгая, ничего «взрослого» по запросу сайт не выдает - если попробовать набрать что-нибудь «взрослое», всплывает окошко с надписью «плохое слово!». Минусы портала - морально устаревший, родом словно из 90-Х ,дизайн и выдача, не всегда соответствующая запросу. Также следует отметить, что сайты, которые предлагаются по запросу, скорее предназначены для взрослых-родителей, воспитателей, нежели собственно для детей. Скорее всего, детям, разве что не совсем малышам, этот поисковик будет неинтересен. Хотя идея с визуальными результатами поиска весьма любопытна.
Также на сайте имеются онлайн - игры для детей и некоторые другие специализированные детские сервисы. 

Quintura kids - ещё один поисковик для детей, специализированное ответвление  поисковика Qiuntura . Параллельно существует версия в домене .com для поиска по англоязычному сегменту Сети.  Сайт использует оригинальный алгоритм поиска – в верхней части главной страницы находится облако слов-подсказок, которые перестраиваются, когда вы вводите новое слово (т. наз.принцип нейронных сетей ). Например, вот что выдает поисковик по запросу «самолеты»: 

В целом – весьма оригинальное решение. Сайт имеет довольно приветливый интерфейс, слева и справа от «облака» расположены плашки с некоторыми  разделами, интересными детям - музыка, компьютеры и интернет, космос, динозавры и хобби. Фильтрация результатов выдачи ведется как по ключевым словам, так и  с применением собственной базы проверенных сайтов, так что вероятность наткнуться на что-то непристойное или неприемлемое для ребенка невелика. Минусы поисковика – традиционные для подобного рода ресурсов – зачастую нерелевантные запросу результаты поиска, а также некоторая «заторможенность» развития проекта, обновлений в интерфейсе за несколько лет почти не наблюдалось.
Собственно, детские поисковики в российском сегменте Сети этими двумя ресурсами и ограничиваются. Но можно привести также примеры некоторых других ресурсов, специализирующихся исключительно на детском контенте, может, мамам и воспитателям пригодится эта информация.
ДетПоиск - сайт для мам и пап, поиск  осуществляется по специально отобранным командой сайта порталам детской тематики.
Началка - портал содержит три раздела - поиск информации для детей, для родителей и для педагогов.
Киндер.Ру - просто каталог детских сайтов Рунета.
Kinklub - аналогичный сервис.
Тырнет - игры, мультфильмы, оцифрованные старые диафильмы. Также имеется услуга для родителей «прокси», которая позволяет создать собственные белые списки сайтов и ограничить доступ ребенка к некоторым сегментам Сети- нужно только особым образом настроить браузер.
Заканчивая тему детских поисковиков, пожалуй, стоит упомянуть и зарубежные ресурсы. Для поиска игр, забавных картинок или мультфильмов знание языка не всегда требуется, да и красочный интерфейс этих сайтов, возможно, пробудит в ребенке желание изучить иностранный язык.
Kidrex - обыкновенный поисковик с забавным оформлением в виде детского рисунка. Поисковик имеет собственную базу доверенных сайтов, однако на деле можно получить доступ к «взрослым» материалам - например, энциклопедия Википедия не блокируется, а ведь статьи в ней порой могут содержать нечто неприемлемое для просмотра детьми. Впрочем, это добавляет ресурсу демократичности, и вообще выдача поисковика весьма информативна и хорошо соответствует поисковому запросу. По запросу нецензурных и непристойных слов Кидрекс ничего не выдает. Ещё одним несомненным плюсом портала является то, что он индексирует и множество русскоязычных сайтов. 

Yahoo kids - специализированный портал для детей от компании Yahoo. Поиск по порталу также исключает какую-либо опасность для детей, а красочный внешний вид сайта должен очень понравиться детям. Минус - бесполезно искать что-либо в поиске на кириллице - сайт исключительно  англоязычный. 

В заключение отметим, что использование данных сайтов и прочих технических решений  в большей степени должно основываться на доверии родителей и ребенка - следует заранее, без обиняков, разъяснять ребятам все опасности, которые могут  подстерегать их в Сети. Ведь если ребенка принуждают пользоваться такими ограничениями, (например, у него нет доступа к каким-то материалам, а его сверстников есть), ему от этого естественно обидно - он придумает, как эти ограничения обойти. Дети ейчас порой куда грамотней родителей в «компьютерном» плане, для них  мышка едва ли не привычнее карандаша и ручки. Поэтому следует налаживать диалог, где-то идти на компромиссы, уступки, где-то  - стараться объяснять причину запретов. К тому же мы должны понимать, что мир уже никогда не будет прежним, что наши дети будут жить в совершенно иной в информационном плане среде, нежели мы.

 Источник - http://superpredki.ru/

Ребенок и интернет

В современном обществе компьютер и пространство интернета становятся обыденными, почти бытовыми явлениями. В связи с этим возникает проблема интернет-зависимости у детей, подчас даже самого раннего, дошкольного возраста. Ведь ни для кого не секрет, что современные родители, для того чтобы иметь больше свободного времени, часто используют телевизор или компьютер в качестве средства занятости своего ребенка. Ещё несколько лет назад эта проблема не была актуальна для России, но сейчас, в связи с быстрыми темпами развития интернета в России, ситуация изменилась: все чаще и чаще специалисты, да и просто родители, отмечают у детей почти болезненную привязанность к нахождению в Сети. Некоторые врачи, особенно в США, даже предлагают считать интернет-зависимость особым заболеванием. Как возникает эта зависимость? Сеть-это почти неисчерпаемый источник информации, а человек по природе своей любопытен, поэтому правильнее понимать интернет-зависимость как желание постоянно получать новую информацию. В общем, в этом нет ничего плохого; проблема же заключается в том, что чрезмерное пребывание в сети выключает ребенка из нормальных социальных взаимодействий, вредит социализации, так как процесс общения в интернете носит специфический, по сути, односторонний характер. Дети дошкольного и раннего школьного возраста особенно любопытны, и поиск информации, просмотр мультфильмов и картинок в сети может стать почти навязчивым состоянием. Собственно, приучают ребенка к этому родители, если с самого начала знакомства с компьютерной средой не устанавливают четкие и всегда соблюдаемые правила: сколько и что можно смотреть и искать в виртуальной реальности. Ко всему прочему, помимо проблемы бесконечного «поглощения» информации, существует и другая опасность- просмотр детьми в сети нежелательного содержимого, сцен насилия, «взрослого» контента. Порой такое происходит случайно, так как информация, размещаемая в сети, и ответственность за её размещение фактически никак не регулируется законодательством, поэтому даже на самом безобидном с виду сайте дети могут натолкнуться на рекламные баннеры и прочее «недетское» содержимое. Решения этой проблемы существуют - программы - родительские фильтры, которые контролируют время пребывания ребенка в сети, специальные детские поисковики, индексирующие лишь проверенные сайты, браузеры, которые осуществляют доступ лишь к определенному сегменту Сети. Впрочем, здесь имеются свои подводные камни - такие программы годятся только для совсем маленьких детей, уже школьники могут самостоятельно обойти эти препятствия. Кроме того, они могут воспринимать это как выражение родительского недоверия. Поэтому лучше постараться уже с возраста младшей школы развивать в ребенке ответственность за свои действия, объясняя, что в интернете, как и в мире, полно опасностей и просто нежелательных вещей и что существует альтернатива. Кроме того, у детей, долго сидящих в статичной позе, близко к монитору, естественно возникнут проблемы с осанкой и зрением. Как не допустить развития интернет-зависимости? Первое, и самое простое - по возможности ограничивать время пребывания ребенка в сети. Полностью оградить ребенка не получится, уже в детском саду он будет выглядеть белой вороной, если не будет иметь того, что имеют другие дети. Сами по себе интернет и поиск информации не вредны- напротив, в современном мире владение компьютером приравнивается к базовым навыкам, вроде умения писать и читать, поэтому то, что для людей старшего и среднего поколения в новинку, для нынешних детей- норма жизни. Важен не сам факт использования интернета, а то, сколько времени там проводит ребенок, т.е. во всем нужна мера. Надо с самого начала, как было сказано выше, заключить с ребенком своеобразный договор, и тогда, возможно, удастся избежать привыкания ребенка к нахождению в Сети. Второе. Постараться с самого начала обратить внимание ребенка на позитивные стороны интернета- возможность  получить быстрый ответ на интересующие вопросы, наглядность материалов, широкие возможности для саморазвития и обучения. Третье. Не делать из мухи слона, то есть излишне не заострять внимание ребенка на его пристрастии, так как возможно это лишь временный интерес, а слишком агрессивная реакция родителей, напротив, только закрепит желание и дальше погружаться в виртуальное пространство, просто из чувства противоречия родителям. Важно даль ребенку альтернативу времяпрепровождению в сети, занимать его чем-либо. В этом помогут различные кружки, спортивные секции, чтение книг. Но все это будет иметь смысл, если ребенок будет видеть перед собой наглядный пример - если родители не читают, бессмысленно упрекать ребенка отсутствием интереса к чтению. Также зависимость от интернет-сёрфинга может свидетельствовать, особенно у школьников переходного возраста, о наличии психологических проблем - если ребенок не может себя проявить в школе, если дома разлад, он ищет среду, где мог бы реализоваться или просто забыть о своих проблемах.

 http://superpredki.ru/detskaya-psihologiya/problema-internet-zavisimosti-u-detey.html

Стивен Уилтшер - "живая камера"

Британский художник Стивен Уилтшир (Stephen Wiltshire) создает свои творения по памяти, в подробностях передавая каждую мелочь, без всяких начальных эскизов и выстраивания перспектив.

В три года ему поставили диагноз — аутизм. До пяти лет мальчик не говорил, он общался с миром с помощью рисунков. Оказавшись в школе для детей с ограниченными возможностями, Стивен начал рисовать.

До пятилетнего возраста он не говорил вообще, общаясь с миром с помощью рисунков. Полностью освоил речь Стивен в 9 лет.

В 11 лет Уилтшир, участвуя в специальной программе ВВС, облетел на вертолете центр Лондона, после чего нарисовал феноменально точную карту района площадью в 4 квадратных мили. Людей, подобных Уилтширу в мире не более 25 и их таланты до сих пор кажутся необъяснимым парадоксом.

В 1987 году президент Королевской Академии Хадж Максвелл Кассон назвал его лучшим художником Англии среди детей.Он создает сногсшибательные огромные панорамные картины городов по памяти, за что получил прозвище "Живая камера".

Работы Стивена ценятся во всем мире. Ему поручили создать панорамы девяти городов. Он писал 10-метровые полотна с видами таких городов, как Токио, Гонконг и Нью-Йорк после всего лишь 20-минутного полета над ними в вертолете.

Уилтшир — единственный в мире художник-аутист, чьи работы были записаны и опубликованы, начиная с детства. Его книга Drawings стала бестселлером.

Стивен Уилтшир прототип героя из "Человека дождя". Его там играет Дастин Хоффман. Этот фильм вышел на экраны В 1988 году. В фильме человек, страдавший аутизмом, проявлял невероятные математические способности.

В январе 2006 года было объявлено, что королева Елизавета II назвала Стивена членом Ордена Британской империи за заслуги в мире искусства. Немногим позднее в том же году Стивен Уилтшир открыл свою постоянную галерею в Лондоне.

В октябре и ноябре 2003 года тысячи посетителей стекались в Orleans House Gallery в Туикнем, неподалеку от Лондона, чтобы увидеть первую крупную ретроспективу работ Стивена. Выставка охватывала 20-летний период (1983 – 2003) и насчитывала 150 рисунков, картин и гравюр.

http://vvv2010.livejournal.com/492916.html
http://www.stephenwiltshire.co.uk/art_gallery.aspx?Id=3878

Старый Новый Год

 Дорогие друзья!

В предновогодней суматохе я не успела поздравить вас с Новым Годом. Но ведь у нас есть Старый Новый Год!

Традиция отмечать Старый Новый год идет от расхождения Юлианского календаря (или иначе календаря «старого стиля») и Григорианского календаря — того, по которому сейчас живет практически весь мир. Расхождение календарей в 20-21 веках составляет 13 дней. 

Старый Новый год — это редкий исторический феномен, дополнительный праздник, который получился в результате смены летоисчисления. Из-за данного расхождения календарей мы отмечаем два «Новых года» — по старому и новому стилю. Таким образом, в ночь с 13 на 14 января каждый может позволить себе «допраздновать» самый любимый праздник. Ведь для многих верующих людей Старый Новый год имеет особое значение, поскольку от души отпраздновать его они могут лишь после окончания Рождественского поста.

Интересно, что разница между Юлианским и Григорианским календарями увеличивается каждое столетие, когда число сотен в году от Рождества Христова не является кратным четырем, на один день. Поэтому с 1 марта 2100 года эта разница составит 14 дней. А с 2101 года Рождество и Старый Новый год будут отмечаться на день позже.

Сегодня из года в год популярность Старого Нового года растет, и Россия не является исключением. Все больше людей относятся к нему, как к самостоятельному празднику, который продлевает очарование Нового года или же позволяет почувствовать это очарование впервые… Ведь этот праздник более спокойный, ему несвойственна суета, которая является неизбежным спутником Нового года.

Так что, с Новым Годом, друзья! Пусть вам сопутствует удача!

http://www.calend.ru/holidays/0/0/5/

Первый концерт Театральной студии

 Уважаемые родители! 

Предлагаем вам посмотреть фоторепортаж с первого концерта Театральной студии библиотеки. Концерт состоялся 1 декабря и был приурочен к Маминому Дню.

Видеофильм мероприятия вы сможете посмотреть в ближайшее время. Следите за новостями. 

Подарок маме

А какой подарок маме
Мы подарим в мамин день?
Есть для этого немало
Фантастических идей…

1 декабря состоялся концерт для самых красивых и добрых мам на свете. Этот премьерный показ наших студийцев стал  большим сюрпризом для родителей.  Руководитель студии, Мария Викторовна Кирина, подготовила видеоролик – поздравление от детей, занимающихся в Театральной студии и Творческой мастерской.  У ребят было совсем немного времени на подготовку. Но как здорово они выступили! Показали все свои таланты: играли, пели, читали стихи. Они и сувениры сделали  для мам. Всех покорил танец  Ванюши, Полины и Дуняши. Малыши так усердно показывали «губки бантиком, бровки домиком», что невозможно было не улыбнуться. Никита, Ира, Вероника, Катя, Аня  станцевали танец «Буги-Вуги».  Затем Арсен, две Анечки и Таня  показали сценку «Три мамы». А как  все залихватски пели частушки!  Вот такие талантливые ребята у нас!  А в заключении, уже сами участники этого замечательного концерта,  получили сюрприз! К ним в гости заглянул самый настоящий пират. (Этот сюрприз подготовил Муниципалитет района "Северное Медведково". Спасибо огромное!). Оказывается, он добрый и знает много веселых игр.  Ну а мы хотим пожелать вам, дорогие мамы, чтобы ваши любимые дети  почаще говорили вам теплые слова. И пусть на лицах сверкают улыбки и радостные искорки  сияют в глазах, когда вы все вместе! 
Ваша библиотека. 
P.S. Уважаемые родители! Видеоролик мероприятия выложим на следующей неделе. Заходите.