вторник, 28 мая 2013 г.

Не прощай, а до свидания!

Сегодня у нас последние занятия в студии по подготовке к школе и творческой студии в этом учебном году! Ирина Сергеевна с ребятами повторили все буквы, которые прошли за этот год и выучили новый звук "Т". А также повторили и цифры, которые встречали за это время и познакомились с числом "0". Нолик всегда расстраивался, что он не значит ничего, но оказалось, что если он подружится с любой другой цифрой, то станет гораздо важнее. Так, подружившись с цифрой 1, он превратился в - 10. А попив чай с цифрой 2, превратился в -20!


В творческой студии мы ребятам тоже предложили вспомнить все что мы делали, создавали и творили своими руками. И представили ребятам слайд-шоу! Но на этом наш вечер не закончился и вместе с Ириной Сергеевной и Марией поздравили ребят. И вручили ребятам сладкий приз за хорошую проведенную работу!И сказали друг другу не прощай, а до свидания! 

среда, 22 мая 2013 г.

Кем быть?

Сегодня учащиеся школы №756 познакомились с русским поэтом, а кто-то уже был знаком с его произведениями. И это - Владимир Владимирович Маяковский! В.В. Маяковский писал в основном для взрослых, но он любил детей и решил посвятить им несколько стихотворений. В своих стихотворениях он учит детей быть честными, добрыми и понимать, что в жизни хорошо, а что плохо и кем быть. Ведь сразу не ответишь на столь простой и очень сложный вопрос - кем быть? А чтоб найти ответ на вопрос о выборе профессии, той, единственной, чтоб была по душе, нужно прочитать много книг, просмотреть много фильмов, побеседовать с родителями, учителями. Поэтому мы ребятам предложили послушать стихотворение В.В. Маяковского "Кем быть?".
"Что такое хорошо и что такое плохо?"
"У меня растут года, будет и семнадцать. Где работать мне тогда, чем заниматься?"
Конкурс пантомимы "Все работы хороши - выбирай на вкус!"

вторник, 21 мая 2013 г.

Буква "К" и потерянное время года

Сегодня к ребятам приходила буква К, живущая на улице Согласных в доме сине-зеленого цвета. Ирина Сергеевна учила искать этот звук в начале, в середине и конце слова.
А еще ребята знакомились с Таблицей, узнав, что вертикальные линии - это столбцы, а горизонтальные - строчки. Заполнили самостоятельно большую таблицу, нарисовав в нужных клеточках фигуры.

А в творческой студии мы искали потерявшееся время года. Искали мы лето. Найдя, начали обсуждать с ребятами куда они поедут, где будут отдыхать и что будут делать. Выяснилось, что многие едут на море... Перебрав всех морских обитателей, я предложила сделать аппликацию краба. После проделанной работы мы погрузились на дно морское и сыграли в игру "Море волнуется раз"! 

пятница, 17 мая 2013 г.

Солнечный веер!

Мы так долго ждали теплых, солнечных деньков, и вот дождались, что  теперь прячемся в тени,  ждем прохладного ветерка. Но его нет, а так хочется, чтоб в жаркую, душную погоду был прохладный ветерок... Поэтому в эту пятницу мы предложили Любознатикам  сделать своими руками японский веер - "солнечный веер" называют его потому, как внешне он напоминает часть солнечного диска с исходящими лучами.


вторник, 14 мая 2013 г.

Цифра 9 и нарядная бабочка.


Вот и наступили долгожданные теплые, если не сказать, жаркие денечки! А наша студия продолжает работать и сегодня на подготовке  к школе детки  проходили по грамоте звук Ш. Он как и прошлый наш звук Ж, живет на улице Согласных, в доме Синего цвета. И бывает только твердым звуком. А еще к нам приходила Цифра 9. С ребятами мы учились не путать ее с 6. Для этого мы превратили Девятку в девочку с косичкой, а Шестерку- в кота с хвостом!



А в творческой студии ребятки отправились на лужок, где прочитали рассказ Ирины Пивоваровой «Как бабочка собиралась на бал», после чтения каждый  нарядил бабочку в бальное платье.