среда, 30 октября 2013 г.

Е и Ёжик

Вчера, 29 октября прошло очередное занятие по подготовке к школе. Ирина Сергеевна рассказала, чем они занимались с ребятами: "По грамоте мы начали сложные гласные звуки. И первым был гласный звук ". Сложность этого звука в том, что слышится он в двойном значении: "й" и "э". Но мы справились. И вместе с Енотом, который искал Ежевику познакомились с этим непростым звуком. 
А вот в математике мы начали новую тему "Вычитание". Отправились на фабрику конфет и "ели" (вычитали) конфеты." 





В творческой студии ребят ждала книжка Алексея Шевченко "Сказки ёжика Фыра". Мария прочитала одну из сказок ёжика Фыра - "Если пошептаться с ёжиком".





"Ёжик Фыр был дома, он высунул из валенка острую мордочку, и Даша рассказала ему о своём желании познакомиться с совой. Ёжик попросил Дашу наклониться и начал её что-то шептать на ушко". 
Мастер-класс с использованием природного материала. По прочитанному произведению ребята своими руками сделали сову из сухих листьев.

среда, 23 октября 2013 г.

Наш позитивный вторник

Вторник - день недели между понедельником и средой. А еще, вторник, исключительно для нас, это всегда шумный, веселый и познавательный день. К нам в библиотеку приходят ребята на занятия - по подготовке к школе и на детскую мастерскую.
В прошлый вторник ребята снова изучали согласный звук "В". К ним приходил Волк и рассказал о валенках, велосипедах и вкусностях.
По математике ребята начали новую тему - решение примеров. И познакомились со сложением и знаком "плюс".

Вчера ребята с Ириной Сергеевной отправились в страну Согласных с буквой "Д". Ирина Сергеевна после путешествия: "Мы узнали, что она не случайно так выглядит и не случайно слово "Дом" начинается на звук "д". Поискали слова и картинки, где звук "д" может быть согласным твёрдым и согласным мягким. А также вспомнили гласные звуки. По математике мы всё также продолжаем тему "Сложение" и вчера заметили, что от перемены мест слагаемых (наших мешочков) сумма (итог) не меняется. Вспомнили цифры и геометрические фигуры. А также повторили пространственные отношения: "на, над, около, под" и "лево-право". "

Ну, а творческой студии ребята ждут сказочные, захватывающие истории из прочитанных книг и конечно мастер-класс!
Когда начинаются творческие занятия, ребята знают, что сейчас Мария прочитает им сказку или рассказ, но не в этот раз! Ребята сами рассказывали сказку по картинкам, сказка это была русская народная про Курочку рябу. Мы все прекрасно знаем, чем закончилась сказка и кто разбил яйцо. И поэтому предложили детям мастер-класс "Мышка".
И конечно, куда без игр!

Что за зверь со мной играет?
Не мычит, не ржет, не лает,
Не падает на клубки,
Прячет в лапки коготки!

четверг, 10 октября 2013 г.

Конец. Приключения знаменитого утенка Тима

Вот и закончились удивительные приключения знаменитого  утенка Тима. Ребятам очень понравилось написание сказки английской  писательницы - Энид Блайтон. И замечательные рисунки В. Сутеева, это было огромное удовольствие для малышей слушать и конечно видеть иллюстрации к произведению.
Мастер-класс "Лиса"